Програми для навчання дітей з обмеженими можливостями здоров'я в умовах спеціальних навчальних закладів (спеціальних класів у знз), інклюзивного навчання та навчання за індивідуальною формою у знз

Програми для навчання дітей з вадами розумового розвитку:

·  легка розумова відсталість (F70) - початкова школа

-підготовчий - 1-й класи (українська мова (читання/мова); математика; Я і Україна; образотворче мистецтво; трудове навчання; основи здоров'я; музика; трудове навчання; фізична культура; російська мова; читання)

- 2-4-й класи (українська мова; читання; математика; Я і Україна; основи здоров'я; образотворче мистецтво; музика; трудове навчання; фізична культура; російська мова; російське читання)

·  легка розумова відісталість (F70) - старша школа 5-10 кл. (українска мова (читання/мова); природознавство; географія: образотворче мистецтво; Я і Україна; математика; фізика та хімія у побуті; основи здоров'я; соціально-побутове орієнтування; російська мова; читання (рос.); трудове навчання (квітникарство, швейна справа); історія України (1996 р., сканована); історія (10 кл.))

·  помірна розумова відсталість (F71) - початкова школа: підг.-4-й кл. (Яі Україна (довкілля); образотворче мистецтво; трудове навчання; українська мова)

·  помірна розумова відсталість (F71) - початкова школа: підг.-4-й кл. (математика)

·Виховна робота.Програма для 1-4-х класів ЗНЗ для розумово відсталих дітей (укл.Висоцька А.М.)

·Виховна робота.Програма для 5-10-х класів ЗНЗ для розумово відсталих дітей (укл.Висоцька А.М.)

  Програми для навчання дітей із затримкою психічного розвитку (для шкіл (класів) інтенсивної педагогічної корекції)

·  програми для підготовчого - 1-го класів (українська мова, читання, математика, музика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, трудове навчання, фізична культура, Я і Україна)

·  програма з української мови 1-4-й кл. (2002 р.)

·  програми з російської мови та читання для підг.,1-4-й кл.

·  програми для 2-4 класів (українська мова, укр.читання, математика, російська мова, російське читання, іноземна мова (англ.), Я і Україна, образотворче мистецтво, музика, трудове навчання, фізична культура, основи здоров'я)

·  програма з фізичної культури 1-9-й кл.

· програми для 5-9-го класів (іноз.мова (англ.), фізична культура, історія України, всесвітня історія, правознавство, математика, алгебра, геометрія, фізика,  музичне мистецтво, образотворче мистецтво, художня культура, природознавство, біологія, географія, українська мова, зарубіжна література, хімія, основи здоров'я, українська література, англійська мова)

АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ затверджені МОН України та рекомендовані для впровадження у навчальних закладах:

·  Навчальна програма курсу трудове навчання (художні промисли: народна іграшка, вишивання, в’язання гачком, нитяна графіка, бісероплетіння) для учнів 4 – 10 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції розумового розвитку (автори:Сенкевич В.В.,  Мадудіна О.А., вчителі трудового навчання Вуглегірської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату), рекомендована до впровадження у навчальних закладах України Комісією із спеціальної педагогіки Науково-методичної ради з питань освіти МОН молодь спорту України (протокол № 2 від 10.04.2012 р.)

Програми для дітей з особливими потребами дошкільного віку   
(затверджені та рекомендовані МОН України)

· Комплекс програмно-методичного забезпечення «Зміст корекційно-спрямованого навчання і виховання розумово відсталих дітей у спеціальних дошкільних закладах» (програма ознайомлення з навколишнім, методичні рекомендації, дидактичні матеріали) / О.Г.Блеч. – К.: 2012 - 96с. ЗАВАНТАЖИТИ

· Комплекс програмно-методичного забезпечення «Зміст корекційно-спрямованого навчання і виховання розумово відсталих дітей у спеціальних дошкільних закладах» (програма з сенсорного виховання, методичні рекомендації, дидактичні матеріали) / С.В.Трикоз. – К.: 2012 - 112 с. ЗАВАНТАЖИТИ

· Комплекс програмно-методичного забезпечення «Зміст корекційно-спрямованого навчання і виховання розумово відсталих дітей у спеціальних дошкільних закладах» (програма з трудового виховання, методичні рекомендації, дидактичні матеріали) / О.В.Чеботарьова. – К.: 2012 - 112 с. ЗАВАНТАЖИТИ

·  Комплексна програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом «Розквіт» / Наук. кер. та заг. ред. Т. В. Скрипник. 2013 р. ЗАВАНТАЖИТИ

· Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення: програмно-методичний комплекс / Ю. В. Рібцун. – К., 2012. – 258 с. ЗАВАНТАЖИТИ

·  Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення: програмно-методичний комплекс /Л.І.Трофименко. – К., 2012. ЗАВАНТАЖИТИ

·  Програма розвитку дітей  сліпих та зі зниженим зором від народження до 6 років: програмно-методичний комплекс / Вавіна Л. С., Бутенко В. А., Гудим І. М. – К., 2012. ЗАВАНТАЖИТИ

Інші програми:

·Навчальна програма з предмету «Лікувальна фізична культура» для учнів 1-4 класів  загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з важкими вадами зору. Автор: Янковецький В.В., вчитель лікувальної фізичної культури вищої категорії Слов'янської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернатудля сліпих та слабозорих дітей І - IIIст.

· Навчальна програма курсу за вибором (факультативного курсу) «Ритміка» для учнів 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з важкими вадами зору. Автор: Конопльов В.В., вчитель ритміки Слов’янської спеціальної загальноосвітньої школи - інтернату  для  сліпих та слабозорих дітей I – IIIст.

· Навчальна програма спецкурсу з лікувальної фізкультури для дітей з вадами мовлення 1-4  класів. Автор: Галушкіна Н.Н., вчитель фізичної культури Горлівської загальноосвітньої спеціальної школи-інтернату для дітей з важкими порушеннями мови І-ІІ ст. (Додатки до програми)

·Програми з логоритміки  для спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з важкими порушеннями мови (1-4 класи). Автори: колектив обласної творчої групи вчителів-дефектологів спеціальних шкіл-інтернатів для дітей з важкими порушеннями мови. Упорядники: Уманець Г.М., зав.відділу спеціальної освіти ДоноблІППО, педагоги спеціальних шкіл-інтернатів – Левченко С.І., Мялова С.А., Дмитрієва В.П., Гребенюк О.Г., Стрельникова Л.В., рецензенти: Білоус Т.О., Білоус О.М.

Джерело інформації: http://vso-ippo.at.ua